La Historieta en las Escuelas

"LA HISTORIETA Y FANZINES SU USO COMO MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES"

FORMAR - Ministerio de Educación de Tucumán
Formación Situada Ciencias Sociales

INSCRIPCIONES ABIERTAS
Sede SIMOCA - Escuela Normal Superior Manuel Belgrano
Inicia Jueves 15 de Noviembre de 18 a 22 hs

7 Encuentros

LINK DE INSCRIPCIONES
https://formar.educaciontuc.gov.ar/#/capacitacion/832

Ciencias Sociales - Niveles Primario - 1º Ciclo - 2º Ciclo
Secundario - Ciclo Básico - Ciclo Orientado
Docente con cargo

DESCRIPCIÓN - Capacitación destinada a los docentes de todos los niveles del sistema educativo, del área de Ciencias Sociales, ya que el desarrollo de los contenidos de dicha propuesta abarcan la dimensión instrumental del recurso y la dimensión pedagógico didáctica y disciplinar, en una relación intrínseca entre contenido, recurso y capacidades cognitivas en el área. El tipo de intervención definida es el taller ya que consideramos que nos permite analizar y reflexionar sobre las dimensiones antes mencionada.

OBJETIVOS - Reflexionar sobre la historieta y el fanzine como herramientas pedagógicas que promueven la lectura y escritura comprensiva, interpretativa y crítica. Definir criterios para elaborar consignas que potencien el desarrollo de la lectura y promuevan la construcción de conocimientos en el área de ciencias sociales a partir de estos recursos.

CONTENIDOS - La historieta: características narrativas y sus posibilidades didácticas en el área de ciencias sociales - La historieta digital aplicaciones y programas para su diseño - El fanzine : Estructura narrativa ,guión y secuencia didáctica - Diseño de fanzines, producción creativa, colectiva, crítica - Criterios didácticos y disciplinares para el diseño de historietas y fanzines.

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