FHE | Feria de Historietas Educativas en las Escuelas - Propuestas prácticas para multiplicar la Hisorieta en las Escuelas

Propuestas prácticas para multiplicar la Historieta en las Escuelas


Estimados Docentes
A mediados del año 2014 y como resultado de la excelente convocatoria de la Jornada Regional de Historieta Digital Educativa, organizada por la Coordinación Provincial TIC del Ministerio de Educación de Tucumán, comienza a realizarse desde EHDE, Espacio de Historieta Digital Educativa, el Curso “HD Multiplicadores de Historietas en las Escuelas” como una necesaria continuidad del Curso “HD La Historieta Digital en las Escuelas”.

En el marco de aquél Curso, se propone la realización de una serie de actividades bajo el nombre de FHE | Feria de Historieta Educativa en las Escuelas.

Antecedentes de la FHE
En Argentina, en el año 2005, se conforma la Comisión ProDía de la Historieta (C.P.D.H.) un grupo de amigos de Argentina que decide elegir un día para celebrar, homenajear y compartir el arte que todos disfrutamos: la Historieta. A partir de entonces, el Día de la Historieta se celebra en una fecha significativa para el medio: el 4 de Septiembre.
En este día, pero en 1957, llegaba a los kioscos la Revista Hora Cero Semanal, con guiones de Héctor G. Oesterheld. Los lectores de aquél entonces disfrutaron de aventuras increíbles, destacándose El Eternauta, dibujaba magistralmente por Francisco Solano López, sobre textos de Oesterheld.
Celebrar el Día de la Historieta en las Escuelas significa crear un ambiente propicio para que fluya la creatividad, vuele la imaginación y cada alumno/a pueda ser protagonista de sus propias aventuras, acercándose a autores, redescubriendo las antiguas historietas.

Por todo esto y como propuesta de este Curso "HD Multiplicadores de la Historieta Digital en las Escuelas 2014" comenzamos a celebrar el 4 de Septiembre de 2014, el "Día de la Historieta Argentina", con los Docentes y Alumnos en las Escuelas y continuamos luego, con la S"emana de la Historieta Educativa en Tucumán", realizada desde el Lunes 29 de Septiembre al Viernes 3 de Octubre de 2014.

Para ello, los docentes trabajaron con una serie de Propuestas que detallamos a continuación y que les puede servir como referencia a la hora de organizar en sus propias instituciones la FHE | Feria de Historieta Educativa en las Escuelas.

ACTIVIDADES SUGERIDAS FHE | Feria de Historietas Educativas en las Escuelas

Inauguración de la FHE Feria de Historietas Educativas en las Escuelas
En el momento del inicio del día escolar, luego del izamiento de la Bandera, se pueden llevar a cabo distintas actividades:
  a. Comentar porqué se organizan la FHE Feria de Historieta Educativa en las Escuelas y se celebra el Día de la Historieta.
  b. Enunciar las características y beneficios de la Historieta, destacando su sentido lúdico y al mismo tiempo, de aprendizaje por medio de la propia producción, que se encuentra al alcance de todos. Resaltar el valor pedagógico de la Historieta en las Escuelas, que es un modo muy bueno para informarse, para socializar contenidos.
  c. Nombrar a algunos de los grandes autores y las aventuras que escribieron y dibujaron, tratando de generar un diálogo con los alumnos. Aquí es el momento de consultarles a los alumnos que Historietas les gusta a ellos, que personajes, generando un diálogo, algo distinto al inicio de las actividades escolares.
 d. Destacar los nombres de los dibujantes de cada grado, ya sea con un listado proporcionado previamente por los mismos Docentes o bien, preguntando a todos los alumnos.
  f. Valorar el rol del guionista, del que escribe una historieta, ya que ésta se compone de dos partes: guión y dibujo. Por ello se convoca a una producción de Historietas para la Escuela donde intervengan el que escribe y el que dibuja.
  g. Informar sobre las distintas actividades que estén previstas por grado o colectivas en los recreos.
  h. Solicitar nuevas propuestas para celebrar el Día de la Historieta Argentina y la Semana de la Historieta Educativa, nuevas ideas que ayuden a crecer esta multiplicación de la Historieta en las Escuelas.

Cartelera Escolar
La Cartelera Escolar es aquella que se organiza y se muestra en función de las Efemérides Escolares siguiendo las fechas de Actos Patrios o Celebraciones diversas. Se conforman con láminas o textos con frases.
Sugerimos entonces que para esta ocasión especial, puedan cambiar la Cartelera y en la misma se coloquen páginas de Historietas, Personajes, Desafíos, Curiosidades, Entrevistas y Fotos de Autores de Historietas para conocer a los creadores de dichos personajes. Todo a modo de un periódico mural dedicado a la Historieta.
Otra interesante opción es montar Historietas completas o bien, producir una Historietas donde personajes con uniformes de la misma Escuela, relaten que actividades se darán en el marco de la FHE | Feria de Historieta Educativa, celebrando el Día de la Historieta.

FHE | Feria de Historietas en la Escuela
Es el evento mismo, que puede ser organizado exclusivamente por los dos últimos Grados o Cursos para todo el resto de la Escuela, con el asesoramiento de los Docentes. De esta manera, cada año, siempre habrá un grupo de Alumnos con una experiencia previa que formará al siguiente en el trabajo colaborativo y solidario.
Con una organización similar a las clásicas ·Ferias de Ciencias", la FHE | Feria de Historieta Educativa, se presenta con stands organizados por cada grado, donde puedan mostrarse las producciones propias, los ganadores de Concursos, los Fanzines fotocopiados, etc. Los asistentes aprenden sobre diversas materias por medio de las Historietas.

Muestras de Autores Invitados
Se invita exponer a Ilustradores, Caricaturistas e Historietistas de la zona, donde puedan comentar su proceso de trabajo, interactuar con los alumnos que pueden de esta forma, conocer como se hace un trabajo original, por ejemplo.
Y aquí, realizo una especial sugerencia que ayuda al necesario reconocimiento de los colegas: el primer o la primera invitada a exponer sus obras debe ser el Profesor o Profesora de Artes Plásticas, ya que muchas veces, su trabajo gira en torno a la enseñanza en las Escuelas y los alumnos y compañeros docentes, no conocen su obra como Artistas.

EC | Equipos Creativos
Acercamos a todos Ustedes una nueva Propuesta que se llama EC | EQUIPO CREATIVO, que puede definirse como un conjunto de personas (dos, tres o más), que aportan sus ganas y talentos al resultado final de una determinada actividad.
Hay que establecer que las metas personales deben ser compatibles con los objetivos del equipo, dejando de lado el individualismo para aportar colectivamente y de manera solidaria a la construcción creativa en las Escuelas. Así, el docente y sus alumnos, montados en el brioso caballo del Arte, galopamos codo a codo despertando vocaciones a viva voz, enarbolando las banderas de la Creatividad en Equipo.

Muestras de Alumnos
Se genera un espacio para una muestra durante toda la semana sobre la obra de los mismos alumnos.

Charlas Talleres
A cargo de los Docentes o de autores invitados. Tiene como finalidad, mostrar los distintos procesos de producción para motivar luego, un trabajo final, individual o grupal.
Las Charlas Talleres pueden tratar sobre diferentes temas:
  Producción de Guión
  Producción de Historietas
  Producción de Caricaturas
  Producción de Fanzines-Revistas Escolares
  Producción de Historietas Murales


Concursos de Ilustraciones, de Caricaturas y de Historietas.
Se proponen distintos Concursos en diversas especialidades, ya sea individual o grupalmente. La consigna principal es que todo premio que se otorgue, sea una Revista o un Libro de Historietas.

Concursos de Disfraces de Personajes - Cosplay
Se organiza el concurso designando un equipo de alumnos como Coordinadores en diferentes áereas: Pautas de participación | Convocatoria | Difusión | Inscripción | Espacio | Jurado | Premiación (Recordando que deben ser Revistas o Libros de Historietas o bien, elementos de dibujo)

Historietas Integradoras
“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”, sentencia Paulo Freire. De ahí la enorme importancia que tienen en nuestra Educación estas Historietas Integradoras que pueden acompañar procesos de aprendizaje y una mayor y mejor integración, comprendiendo ciertos temas que resultan difíciles a veces y que por medio de la Historieta, tienen una mejor llegada. Quiero invitarlos entonces a trabajar con:
a). La Historieta "El Autismo no es una Enfermedad" de los mexicanos BEF y Rebeca Dávila
b). "Arrugas" del español Paco Roca. Podes ver también el Film de la Historieta.

Cine Historietas Animadas
Se muestran películas o cortos animados que permitan luego, un debate entre los alumnos. Se sugieren:
  b). La serie de “Caloi en su Tinta”,
 c). Capítulos de series antiguas, Recuerdos Animados, Hijitus por ejemplo que pueden descargarse desde You Tube. (Cuando entramos a You Tube y ponemos el Video, colocamos en la barra de dirección, “ss” entre www. y la dirección del video, para que quede así: www.ssyoutubedireccióndelvideo... Nos lleva a otra página donde podemos descargar inmediatamente el video en diferentes formatos.)
Muestras Retro Historietas
Se buscan páginas de antiguos personajes e historietas para organizar una Muestra que no solo convocará la atención de los alumnos, sino también de los mismos Docentes, que recordarán de este modo, sus lecturas de la infancia. Por ejemplo, de este Sitio Web RPHAVEN podes descargar muchísimas historietas del personaje “Pi Pió” y en este otro Blog de Miguel Dao, encontrarás muchísimo material de historietas antiguas, mientras que aquí encontrás historietas de "Hijitus"
También podemos trabajar con clásicos de la Historieta Argentina, como las que editaba la Editorial Columba. Desde aquí pueden descargar y leer una interesante Historieta de Nippur de Lagash en las Escuelas.

HM | Historieta Mural
Se trabaja en un sector de la Escuela en la producción de un mural en formato de historieta, una secuencia narrativa, una serie de viñetas que cuenten una historia.
en el siguiente LINK, les acercamos un ejemplo concreto sobre la Historieta Mural dedicada a las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo.

HA | Historietas Antropomórficas
Están protagonizadas por personajes que se reconocen inmediatamente como animales, pero con formas humana con sus atribuciones y cualidades. En el mundo de la Historieta y la Animación existen muchísimos ejemplos con historias diversas, "Maus" de Art Spiegelman, "Condorito", de Pepo, "Larguirucho" de García Ferré, "Black Sad" de Díaz Canales-Guarnido,  "La Fábrica", de Loco Rabia, que captan la atención de los lectores de una manera distinta. Es por ello que comenzamos aquí a proponerlas a todos los Docentes latinoamericanos para que sean utilizadas a en las Escuelas.
Aquí el LINK DIRECTO a las Historietas del Maestro Josep BeÁ, SIETE VIDAS 

HORA UNO Bibliotecas Escolares de Historietas Digitales
Se proyecta la creación de las Bibliotecas Escolares de Historietas denominadas “HORA UNO”, ya sea en formato papel con Revistas y Libros o bien, de manera digital, con una recopilación de Historietas en formato cbr.

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Augusto Mora “¿A dónde nos llevan?” Historietas sobre los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa


Por Susana Escobar
"El arte es una forma de resistencia decía Deleuze, y es cierto, resistencia al olvido, a la injusticia, a la desesperanza, diría también que el arte es también una forma de justicia comunitaria y una forma de encuentro. El arte de la historieta o comic ha sido para mi revelador en los últimos años, sé que para muchos que compartimos este camino también, por eso en esta bella historia de comparticiones, les pongo aquí a mis amigos y amigas el trabajo del artista Augusto Mora para que no olvidemos que este país tiene deudas pendientes con quienes el dolor los acompaña todos los días.
Les pido a mis amigos y amigas en el extranjero que compartan este material, Charles HrzJesús CossioJesús TejeraCésar CarrizoFaty LealHernán CossioEmiliano AldeganiNoel GonzagaLuis Enrique DuranteMariana L. Nunes, para que se sepa que pasa en México... A mis amigos y amigas de México y de Chiapas Enrique Alberto Alfaro SantosAurora OlivaMariauxilio Ballinas, también, para que sepamos que no hay olvido, que casi son dos años de impunidad. Un abrazo grande y un agradecimiento enorme a Augusto Mora"


Hoy, 20 de septiembre de 2016, Augusto Mora comparte su historieta con estas palabras:

"El año pasado edité un fanzine, de unos cuantos ejemplares, producido con mis propios medios y recursos (armados a mano) llamado “¿A dónde nos llevan?” hablando del tema de los 43 estudiantes desaparecidos en Iguala. Lo estuve presentando durante estos meses en diferentes eventos y ferias de libro. El día de hoy libero el cómic digital en formato PDF para que lo puedan leer, consultar, compartir e inclusive imprimir y distribuir con fines informativos y no lucrativos si así lo creen conveniente. 

A 2 años de la desaparición donde los padres de los estudiantes siguen sin saber nada, sin tener pruebas contundentes y concluyentes de lo que realmente pasó esa noche, es importante seguir 

hablando del tema y no permitir que se olvide.

Augusto Mora



"VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS"
Por Faty Leal 

En la actualidad, los pueblos de uno u otro lugar del mundo saben lo que acontece en otras partes y muchos grupos sociales no permanecen impávidos ante las crudas realidades de otros países. Aunque muchas personas y países tienen altos estándares de vida y tienen la opción de vivir con tranquilidad su cotidianidad, no se interesan por los sufrimientos ni ven con buenos ojos las desdichas de seres humanos semejantes que viven en lugares lejanos.
La cantidad de conflictos y situaciones de inseguridad en que viven grandes grupos de personas es un problema real, que cala muy profundo en las sociedades, hoy en día.
En verdad no sólo se trata de una situación humanitaria, o de derechos humanos como también podríamos denominar, sino también un problema de dignidad, de vergüenza del resto de los países que viven sus realidades tan alejadas de estos problemas y que podrían colaborar a solucionar estas crisis.
Como mínimo aporte para comprender parte de la dura realidad que les toca vivir a nuestros hermanos mexicanos, puedo compartirles el trabajo del gran historietista Augusto Mora, que tuvimos la dicha de conocer cuando estuvimos en Chiapas, en enero de 2015. Fue una experiencia maravillosa, cargada de compromiso y conciencia social, solidarizándonos con un pueblo que nunca dejará de pedir, a viva voz: "VIVOS SE LOS LLEVARON, VIVOS LOS QUEREMOS"



1. Descargar la Historieta de Augusto Mora desde el siguiente LINK DE DESCARGA | http://muertequerida.com/FTP/Adondenosllevan.pdf


2. Acercarla a sus alumnos para saber de que trata la Historieta y la problemática mexicana que aborda.
3. En debate grupal, relacionar la Historieta "¿A dónde se los llevaron?" con problemáticas similares en el resto de los países de Latinoamérica.
4. Escuchar y anotar las opiniones relevantes de los alumnos. Que ellos decidan de que manera se puede hacer un trabajo que sintetice la experiencia:
    a. Escribir un microrelato, un cuento, una crónica periodística,
    b. Dibujar una Historieta de una o más páginas
    c. Realizar un Mural o una Historieta Mural.
    d. Convocar a una Muestra de Ilustraciones
    e. Publicar un Fanzine para difundir la problemática local.
5. Generar un debate final para contar las propias experiencias en la difusión, por diversos canales, de una problemática latinoamericana que nos hermana aún más.


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Jorge Toro, un mundo de viñetas

Estimados Docentes
Con la llegada de cada Mundial o Torneo convocante, la Escuela debe aprovechar el fervor que genera el Fútbol con distintas actividades. En este espacio destinado a trabajar con Historietas en las Escuelas, es necesario conocer también a quienes dieron mucho por la calidad, fantasía y la difusión del mundo de viñetas.
Dedicamos entonces este post al gran dibujante y editor Jorge Toro. quien a finales de los 70 y con motivo del Mundial ’78, creó la revista "Gattin y el equipo", una sátira representando a los Jugadores de la Selección Nacional Argentina con distintos animales, como personajes antropormórficos.

En este día 16 de mayo, el gran Jorge Toro ha cambiado de cancha, para jugar donde todos lo haremos alguna vez.
Compartimos el reportaje/documental de Diego Arandojo, recordando a este Gran autor de Historietas.

 .

MAS INFO



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Jóvenes Artistas - Nicolás Ortiz, de Palpalá, Jujuy

Satisfacciones que te da la Historieta
Nico Ortiz es un chico jujeño de Palpalá de ojitos vivaces y de una creatividad tremenda. Por su corta edad, no podía inscribirse en el Curso Creación de Historietas en el NAC en 2015, pero aún así, asistía y participaba creando sus aventuras. Hoy me escribió, compartiendo su obra y su preocupación por mi salud. Nico tiene un gran futuro como Artista, su sensibilidad le abrirá muchos caminos.

Hola Profe, soy Nicolas Ortiz. usted me dio un curso de historieta en Palpala. Espero que se acuerde de mi. perdón por no comunicarme pero casi no tuve tiempo. Yo me fui de vacaciones a Brasil, y fui a un parque de diversiones donde había una torre en la que te subían a 80 metros de altura y te soltaban en caída libre. Y pensé, después de esa fantástica experiencia, se me ocurrió hacer este cómic. LO DIBUJE Y DESPUÉS LO PINTE EN EL PHOTOSHOP😁
Me contaron que le agarro dengue, pero que estaba mejor. espero que se encuentre bien Profe, le deseo la mejor de las suertes"




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LEOPOLDO DURAÑONA

Un Maestro de la Historieta

En este Martes 23 de febrero me encuentro trabajando en Ilustraciones para el Juego de mesa sobre "La Vuelta de Obligado" para Épica Juegos. Como se trata de temas históricos, tomo como referencia no solo pinturas dela época, sino además, la obra de los Maestros de la Historieta.
Una de esas historietas es la que se publicara en "el descamisado", órgano de difusión de Montoneros en los inicios de los años 70, donde a partir del Nº 10, se sumó el talento del guionista Héctor Germán Oesterheld, relatando en historietas “cómo nos robó el Imperialismo en América Latina”. Los dibujos de aquellas Historietas, recopiladas luego en el libro “450 Años de Guerra Contra el Imperialismo”, estaban a cargo de Leopoldo Durañona

Ayer el mundo de la Historieta argentina se conmocionó al saber del fallecimiento de Leopoldo Durañona, quien tuvo que dejar el país para salvar su vida durante la Dictadura Cívico Militar en Argentina.
Estimados Docentes, quiero acercarles justamente el Capítulo dedicado a "La Vuelta de Obligado", que espero les sirva para el análisis crítico sobre aquellos que defendieron nuestro suelo ante el imperialismo.


Muchas gracias por tanto, Maestro Leopoldo Durañona.

PABLO TURNES

Entrevista en “El Coleccionador” a Leopoldo Durañona en el evento “Leyendas”, de Rosario.

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